КСП «Биография Л.Н. Толстого» по литературе, 6 класс

• На основе изучения фактов биографии Л.Н. Толстого определить ключевые события, повлиявшие на его нравственные искания и творчество.
• Кратко и выборочно пересказать один из эпизодов жизни писателя, выразив своё мнение о его поступках.
• Проявить исследовательские навыки и творческий подход, создав «вопрос будущему» от лица молодого Толстого, интегрируя ценность «Созидание и новаторство».

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о человеке, чьё имя знает весь мир. Давайте проверим, какие ассоциации у вас уже есть. У вас ровно 2 минуты. Индивидуально, на листочках, запишите 3-5 слов или коротких фраз, которые приходят вам на ум, когда вы слышите имя «Лев Толстой». Готовы? Время пошло!» (Засекает время).

Через 2 минуты: «Стоп! Теперь объединитесь в 4 мини-группы (3 группы по 3 человека, 1 группа – 4 человека). В течение 1 минуты обсудите свои записи внутри группы и выберите 2 самые частые или самые неожиданные ассоциации от вашей группы. Озвучьте их».

Выслушивает ответы, кратко комментирует: «Спасибо! Мы видим, что у многих Толстой ассоциируется с бородой, «Войной и миром», мудростью. А кем он был на самом деле? Что за человек стоял за этими книгами? Сегодня мы попробуем заглянуть в его жизнь и понять, какие нравственные выборы он совершал».

ИИ-инструменты: Можно использовать сервис типа Mentimeter или AnswerGarden для создания облака тегов в реальном времени. Ученики с телефонов отправляют ассоциации, на экране формируется общая картина. Это визуализирует предзнания класса и вовлекает всех.

• Индивидуально записывают ассоциации на листочках.
• Объединяются в мини-группы, обсуждают, выбирают общие ассоциации.
• Представители групп озвучивают выбранные слова/фразы.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
• Активно участвовал в обсуждении в мини-группе.

• Таймер (на телефоне учителя или на экране).
• Бумага, ручки.
• Возможность использовать Mentimeter/AnswerGarden и проектор.