ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 3 класс
| Раздел | Культура отдыха. Праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Встреча с родиной - это праздник! С.Бабенко «Тюе-Тас» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | познакомить учащихся с произведением С. Бебенко «Тюе-тас», раскрыть значение понятия «родина» как важной духовной ценности, формировать представление о праздниках как форме выражения любви к родной земле, а также развивать навыки осмысленного чтения, анализа текста и умения выражать своё отношение к прочитанному. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Начнём с загадки. Послушайте внимательно: «Её не видно, но сердцем чувствуешь. Её не возьмёшь в руки, но она всегда с тобой. Уезжаешь – по ней скучаешь, возвращаешься – радуешься, как празднику. Что это?» (Учитель записывает на доске или экране ключевые слова из ответов учеников: дом, семья, Казахстан, земля, родной край). «Молодцы! Все ваши ответы близки к одному очень важному слову. Это – РОДИНА. А как вы думаете, почему встреча с родиной может быть похожа на праздник? Давайте запишем ваши идеи». Фиксирует гипотезы (например: «потому что там родные», «потому что там всё знакомо и дорого», «потому что это место, где ты родился»). | Ученики слушают загадку, выдвигают версии. Обсуждают вопрос учителя, предлагают свои идеи. Фиксируют тему в тетрадях. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа на загадку. • Ученик высказывает предположение о связи родины и праздника. • Ученик активно участвует в обсуждении. |
Доска/интерактивная доска или экран, маркеры/стилус. ИИ-инструмент: Генератор загадок (например, ChatGPT) для создания тематических загадок о родине, доме, возвращении. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||