ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 3 класс
| Раздел | Искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виталий Бианки «Музыкант» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить детей сравнивать поведение и поступки героев |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с забавной картинки. Посмотрите на экран. (Демонстрирует мем: картинка медведя, который пытается играть на скрипке, и подпись: «Когда твоё хобби не совпадает с твоими талантами»). Как вы думаете, почему я показала именно эту картинку? Что она может означать? (Выслушивает предположения). Совершенно верно! Это намекает на наш сегодняшний урок. Мы будем читать и обсуждать рассказ Виталия Бианки «Музыкант». Как вы думаете, о ком или о чём может быть этот рассказ, судя по названию и картинке?» ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального якоря к теме. Для детей с ООП — подбор максимально простого и понятного изображения. |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: «Медведь хочет быть музыкантом, но у него не получается», «Кто-то занимается не своим делом». Формулируют прогнозы о содержании рассказа. | Упрощенный мем с крупным изображением и минимумом текста. Учитель индивидуально подходит, задает наводящие вопросы: «Кто на картинке? Что он делает?» | Дескрипторы: Ученик смотрит на мем, высказывает хотя бы одно предположение о его связи с темой урока. Без баллов. | Проектор/интерактивная доска, мем «Медведь-музыкант», презентация с темой урока. ИИ-сервис для создания мемов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||