ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 11 класс
| Раздел | Война в судьбах людей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ старшины Васкова по повести Б.Васильева "А зори здесь тихие" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.4. определять роль эпизода, его взаимосвязь с тематикой и проблематикой произведения на основе анализа художественных средств и приемов; 11.2.5. характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения; 11.2.7. определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем разговор об одном из самых пронзительных образов в военной литературе. Посмотрите на этот отрывок из современной новости: "Ветеран, спасший в 1944 году троих детей из-под обстрела, спустя 80 лет нашел одного из них через социальные сети". Представьте, что вы журналисты. Как вы думаете, какими главными чертами характера должен обладать человек, способный на такой поступок в условиях войны? Запишите 2-3 ключевые слова. А теперь давайте сопоставим ваш прогноз с героем нашего урока — старшиной Федотом Евграфовичем Васковым». (Фиксирует слова-прогнозы на доске/экране). | Слушают кейс. Индивидуально записывают предполагаемые черты характера (ответственность, смелость, человечность). Озвучивают свои варианты. | Предоставить печатный вариант кейса с ключевыми словами, выделенными жирным шрифтом. Возможность дать устный ответ вместо письменного. | Дескрипторы: Ученик предлагает 1-3 черты характера, логично связанные с ситуацией военного времени. (без баллов) | Слайд/карточка с текстом кейса. Доска или онлайн-доска (Miro, Jamboard) для фиксации ответов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||