ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Литературе в 10 классе
| Раздел | Раздел Человек и право |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Петербурга в романе «Преступление и наказание». СОР № 5 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.5 пересказывать текст произведения или эпизод, творчески переосмысливая содержание, используя образные средства. 10.3.2 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия, влияющие на целостное восприятие образов, оценивая степень эмоционального воздействия; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем работу с романом Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Тема нашего урока: «Образ Петербурга». Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на каждом по одной ассоциации, которая возникает у вас при словосочетании «Петербург Достоевского». Это могут быть цвета, запахи, ощущения, предметы, места. Быстро, не задумываясь! Время пошло. … Стоп! Теперь прикрепите стикеры к доске. Посмотрите, какая картина у нас получилась. Давайте выберем три самые частые или самые необычные ассоциации (например, «желтый», «духота», «Сенная площадь»). Почему, как вы думаете, именно эти слова возникают? Как они связаны с нашим впечатлением от романа?» | Индивидуально записывают ассоциации на стикерах (по 2-3 на каждого). Прикрепляют к доске. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее одной ассоциации. • Ученик участвует в обсуждении, высказывает мнение. |
Стикеры, маркеры, доска/флипчарт. ИИ-сервис для генерации облака тегов (например, Mentimeter) для мгновенной визуализации ассоциаций всего класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||