ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 10 класс
| Раздел | человек и право |
| ФИО педагога | Мухаметчина Сашида Хуснутдиновна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Петербурга в романе «Преступление и наказание» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
10.1.6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах. 10.2.4 анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим работу над романом Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Тема нашего урока: «Образ Петербурга». Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры или листочки и запишите первые 3 слова или короткие фразы, которые приходят вам в голову, когда вы слышите «Петербург Достоевского». Готовы? Начали! (Через минуту). Теперь давайте озвучим. Я запишу ваши ассоциации на доске. (Записывает). Отлично! Теперь из этого облака выберите три самые, на ваш взгляд, важные, ключевые для понимания атмосферы города в романе. Почему именно они?» | Индивидуально записывают 3 ассоциации на стикерах. По желанию озвучивают их. Участвуют в обсуждении, аргументируют выбор ключевых ассоциаций (например: «духота», «грязь», «безумие»). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Стикеры/листочки, маркер, доска/флипчарт. ИИ-сервис для создания интерактивной ментальной карты (например, MindMeister) для визуализации ассоциаций в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||