ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 7 класс
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Путешествие, начавшееся с Байконура» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.Расширить знания учащихся о космонавтике, о её основателях, о первом полёте человека в космос. 2. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. Но начнём мы его не с вокзала или аэропорта, а с места, которое стало вратами во Вселенную для всего человечества. Послушайте небольшую историю." Учитель рассказывает: "12 апреля 1961 года с космодрома, расположенного на территории России, стартовал космический корабль «Восток-1». На его борту был советский лётчик-испытатель Юрий Гагарин. Его полёт длился ровно 108 минут, за которые он облетел Землю два раза и благополучно приземлился в заданном районе. Этот день стал Днём космонавтики и символом триумфа человеческого разума." "В моём рассказе есть одна историческая и одна географическая неточность. Ваша задача — внимательно слушать и найти их. Кто готов назвать первую неточность?" (После ответа) "А теперь вторая?" ИИ-инструменты: Можно использовать голосового помощника (например, Яндекс Алиса) для озвучивания истории, чтобы сделать подачу более эффектной. Для генерации подобных историй с преднамеренными ошибками можно использовать ChatGPT, задав промпт: "Создай короткий рассказ о полёте Гагарина с двумя фактическими ошибками для учеников 7 класса". |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||