ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 6 класс
| Раздел | проект камкор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Волонтерство - это смелость |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: Формировать у учащихся понимание значимости волонтёрской деятельности, развивать активную гражданскую позицию, сочувствие, смелость и готовность помогать другим. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о вашем ровеснике - Алише. Алиш учился в 6 классе, как и вы. Однажды он увидел, как пожилая соседка с трудом несет тяжелые сумки из магазина. У нее дрожали руки, она часто останавливалась. Многие проходили мимо. Алиш мог бы тоже пройти мимо - он спешил на тренировку, да и стеснялся. Но он подошел и предложил помочь. Сначала соседка удивилась, потом обрадовалась. Оказалось, она живет одна, дети далеко. С тех пор Алиш стал помогать ей 2 раза в неделю - приносил продукты, иногда просто разговаривал. Как вы думаете, что почувствовал Алиш, когда решился подойти? Почему это было смело?" После ответов учеников: "Совершенно верно! Сегодня мы поговорим о том, почему помогать другим - это проявление смелости, и как каждый из нас может стать волонтером." |
- Слушают историю - Отвечают на вопросы учителя - Высказывают предположения о чувствах героя - Формулируют первоначальные представления о теме |
Активно участвует в обсуждении, высказывает аргументированное мнение Проявляет эмпатию к герою истории |
ChatGPT для генерации адаптированных историй, презентация с иллюстрациями |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||