ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Тәрбие сағаты в 3 класс
| Раздел | Тәрбие сағатц |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Не жөнінде үндемей қалуға және ата аналардан жасыруға болмайды |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Оқушыларға қауіпті және маңызды жағдайларды жасыруға болмайтынын түсіндіру.
|
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный и серьёзный разговор. Давайте начнём с ассоциаций. Я напишу на доске фразу «Секрет от взрослых». У вас есть ровно 1 минута, чтобы подумать и назвать любые слова, которые приходят вам в голову, когда вы слышите эту фразу. Это могут быть чувства, ситуации, предметы, люди. Готовы? Начали! (Записывает слова на доске или в цифровой доске). Стоп, время! Спасибо. Теперь давайте вместе выберем 3 самые частые или самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Например: «страх», «ссора», «обида». Почему мы их выбрали? Потому что они часто связаны с тем, когда что-то скрывают». | Ученики активно предлагают ассоциации (например: тайна, наказание, ложь, доверие, страх, подарок, проблема, друг). Участвуют в обсуждении и выборе 3 ключевых слов. Обосновывают свой выбор. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Классная доска или интерактивная доска (Jamboard, Miro), маркеры. ИИ-инструмент: Генератор ментальных карт (например, XMind AI или функция в Miro) для быстрой визуализации и структурирования ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||