КСП «День памяти жертв политических репрессий» — Классный час, 2 класс

1. Объяснять значение слова «память» и «репрессии» на доступном для 2 класса уровне.
2. Проявлять уважение к памяти людей через творческую работу (рисунок/аппликацию) и работу в паре.
3. Приводить примеры единства и взаимопомощи в трудной ситуации (интеграция ценности "Единство и солидарность").

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Сегодня у нас необычный урок – урок памяти. Давайте встанем в круг и возьмемся за руки, почувствуем тепло друг друга. (пауза) Садитесь, пожалуйста.»

Кейс-новость: «Ребята, послушайте одну историю. Давным-давно, много лет назад, в нашей стране жили люди. Они были врачами, учителями, строителями. Но однажды случилась беда: их несправедливо обвинили в том, чего они не делали, и разлучили с семьями. Многие из них так и не вернулись домой. Каждый год 31 октября мы вспоминаем этих людей. Как вы думаете, почему мы должны помнить о них? Что бы вы почувствовали, если бы вашего друга или папу забрали и вы больше никогда его не увидели?»

Прогнозирование: «Давайте вместе попробуем догадаться, что такое «память»? (выслушивает ответы) Спасибо. Сегодня мы узнаем, как важно быть едиными и помогать друг другу, чтобы никогда не повторять ошибок прошлого.»

ИИ-инструмент на этапе: использование голосового ассистента (например, Алиса или Siri) для воспроизведения короткого аудиофрагмента о мире и единстве – как контраст теме репрессий.

• Встают в круг, выполняют приветствие.
• Слушают рассказ учителя.
• Отвечают на вопросы, высказывают предположения (прогнозируют).
• Делятся своими чувствами (сочувствие, желание помочь).

• Участвует в обсуждении.
• Высказывает одну идею о значении памяти.
• Проявляет эмоциональный отклик (сопереживание).

• Аудиофрагмент (30 сек) о дружбе (ИИ-голос).
• Колокольчик для начала урока.
• Презентация (1 слайд с иллюстрацией семьи).