ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по тариху в 6 класс
| Раздел | X ғасыр - XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Қыпшақ хандығы. Зерттеу сұрағы: Не себепті Еуразия даласы «Дешті Қыпшақ» деп аталды |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.2.4 қыпшақтардың Еуразия тарихындағы орнын анықтау |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать очень интересную тему - Кыпчакское ханство. Но прежде чем мы начнем, я хочу разрушить один распространенный миф. Многие думают, что кочевые народы были только воинами и не создавали ничего ценного. Так ли это? Давайте подумаем вместе. Представьте, что вы живете в X веке в степи. Как бы вы организовали жизнь огромного государства без постоянных городов? Какие правила и законы нужны, чтобы разные племена могли мирно сосуществовать? Сегодня мы узнаем, как кыпчаки создали могучее государство и почему вся Евразийская степь стала называться их именем - Дешт-и-Кыпчак." | Слушают учителя, размышляют над поставленными вопросами, высказывают свои предположения | Наблюдение за вовлеченностью и первоначальными представлениями учащихся | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации исторических сценариев |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||