ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Культура Советского Казахстана: литература и искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие казахского искусства в 20-30-е годы XX века |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Оценивает исторические явления, события и определяет роль исторических личностей. Понимает о связях Казахстана с зарубежными странами в сфере культуры. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Хронологический пазл") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в прошлое, в эпоху 20-30-х годов XX века, когда казахское искусство переживало настоящий переворот. Но для начала давайте настроимся. У вас на столах лежат конверты с карточками. Ваша задача – за 2 минуты собрать из них хронологическую цепочку из 4-х важных дат этого периода. Начали!"
После таймера: "Время вышло! Давайте проверим. Какая команда готова озвучить свою последовательность? (Выслушивает ответы). Правильный порядок: 1920 – открытие первого казахского театра, 1926 – создание Казахского академического театра драмы, 1934 – I съезд писателей Казахстана, 1939 – первая персональная выставка Абылхана Кастеева. Молодцы! Эти даты станут для нас ориентиром на уроке." |
Ученики в парах (10 пар) открывают конверты, обсуждают и выкладывают карточки с датами и событиями в правильной последовательности. Одна из пар представляет результат. | Дескрипторы (без баллов): - Активно включается в работу в паре. - Правильно определяет хронологический порядок 3-4 событий. - Кратко аргументирует свой выбор последовательности. |
- Конверты с карточками-пазлами (4 набора дат и событий). - Таймер на экране (онлайн-таймер или проектор). - ИИ-инструмент: Генератор интерактивных таймеров и викторин (например, Classroomscreen, Wordwall) для создания динамичного старта. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||