ПРОВЕРЕНО _____________
Средняя школа №41
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1. КАЗАХСКОЕ ОБЩЕСТВО |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.1.12 Познакомить с социальной структурой, обычаями и жизнью казахского общества в период Казахского ханства. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы начинаем изучать очень интересную тему – казахское общество в период ханства. Давай начнем с ассоциаций. Перед тобой чистый лист. В центре напиши слово «КАЗАХСКОЕ ОБЩЕСТВО». У тебя есть 1 минута, чтобы записать вокруг него все слова, образы, понятия, которые приходят тебе в голову, когда ты слышишь эту фразу. Не задумывайся долго, пиши все, что вспоминается из книг, фильмов, рассказов. Время пошло!» (Через минуту). «Отлично! Теперь посмотри на свою карту и выбери три самых, на твой взгляд, важных или интересных понятия. Объясни, почему ты выбрал именно их?» | Индивидуально создает ментальную карту (mind-map) с ассоциациями. Выбирает 3 ключевых понятия и устно объясняет свой выбор. | Дескрипторы: Ученик создал ментальную карту с не менее чем 5 ассоциациями. Устно обосновал выбор 3-х ключевых понятий, связав их с темой. (без баллов) | Лист А4, маркеры/ручки, доска/флипчарт для демонстрации примера. ИИ-инструмент: Сервисы для создания ментальных карт (например, MindMeister, XMind) для быстрой визуализации и структурирования идей. Можно использовать для демонстрации шаблона или анализа готовых карт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||