ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 7 класс
| Раздел | 7.3 B Казахстан в составе Российской империи |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | : визуализация исторических данных от текста к изображению. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.3 – определять причины и последствия колониальной политики Российской империи; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Исторический пазл-таймер") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем не просто историками-исследователями, а историками-художниками. Но для начала проверим, насколько хорошо мы помним ключевые термины прошлых уроков. На экране вы видите 4 разрозненных фрагмента. Ваша задача за 2 минуты в парах собрать из них одну логическую фразу, которая характеризует отношения Казахстана и России в изучаемый период. Таймер пошел!"
(После таймера): "Время! Какая пара готова озвучить свою фразу?.. Верно! 'Казахские жузы постепенно вошли в состав Российской империи в XVIII-XIX веках'. Именно об этом периоде и его сложных сторонах мы сегодня и поговорим, но через призму визуализации." |
Ученики в заранее сформированных парах (всего 13 пар, один ученик в тройке) обсуждают фрагменты, пытаются составить фразу. Одна из пар озвучивает результат. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно включился в обсуждение в паре. • Ученик предложил вариант для составления фразы. • Ученик слушал ответы других. |
• Проектор/интерактивная доска. • Слайд с 4 текстовыми фрагментами: "в XVIII-XIX веках", "Казахские жузы", "постепенно вошли", "в состав Российской империи". • Таймер онлайн (например, online-stopwatch.com). • ИИ-инструмент: Генератор случайных слов/фраз для создания аналогичных пазлов (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||