ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 класс
| Раздел | Казахстан в X - начале XІІІ веков |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Политические процессы на территории Казахстана в X - начале XІІІ веков |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.7 определять главные и второстепенные причины распада средневековых государств |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте, что вы живете в XII веке в великом государстве Караханидов. Ваш город - центр науки и культуры, через него проходят караванные пути. Но постепенно вы замечаете, что государство слабеет: междоусобные войны, ослабление власти, угрозы с востока. Как вы думаете, что могло привести к распаду такого могущественного государства? Сегодня мы будем детективами истории и раскроем причины падения средневековых государств на территории Казахстана." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации исторического контекста, Midjourney для создания визуализации средневекового города |
Слушают, визуализируют историческую ситуацию, высказывают предположения о причинах распада государств | Наблюдение за активностью и качеством предположений | Презентация с изображениями средневековых городов Казахстана, карта государств X-XIII вв. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||