КСП «Подвиг Ширака Исследова-тельский вопрос: Как саки бо-ролись за свою независимость» по истории Казахстана, 5 класс

1. Объяснять, как подвиг Ширака повлиял на борьбу саков за независимость.
2. Определять роль сакских племён в международных отношениях VI–IV вв. до н.э.
3. Создавать творческий продукт (письмо/комикс), демонстрирующий понимание ценности Созидание и новаторство.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вы видите мем: древний воин на коне с надписью "Когда враги окружили, а ты сак — придумал хитрость".

— Как думаете, о чём этот мем? Почему саков считали хитрыми и смелыми? Сегодня мы узнаем о подвиге Ширака — героя, который пожертвовал собой ради свободы своего народа. Запишите тему: "Подвиг Ширака".

— Какие чувства у вас вызывает слово "подвиг"? Можете назвать одним словом? (выслушивает ответы). Сегодня мы будем не просто слушать, а сами станем исследователями.»

• Смотрят мем, высказывают предположения (1-2 чел.).
• Записывают тему в тетрадь.
• Отвечают на вопрос о чувствах (гордость, восхищение).

• Мем дублируется на бумаге (визуализация).
• Ученику с ООП предложено обвести дату/тему в тетради с опорой на образец.

Дескриптор (без баллов): ученик высказывает предположение по мему и связывает с темой.

• Мем (слайд/карточка).
• ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация мема).
• Проектор/экран.