ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 11 классе
| Раздел | история Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Исторические этапы научно-технического прогресса |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.2.1 - использовать понятия «промышленная революция», «научнотехническая революция» для анализа социально-экономического развития; 11.4.2.2 - выявлять особенности промышленной революции в разных странах, определяя сходства и различия; 11.4.2.3 - оценивать значение научнотехнической революции в развитии современной цивилизации |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день! Тема нашего урока — «Исторические этапы научно-технического прогресса». Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на них все слова, образы, имена, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «научно-технический прогресс». Пишите быстро, не задумываясь. Время пошло!" (Через минуту). "Отлично! Теперь подойдите к доске и разместите свои стикеры. Посмотрите, какая картина у нас получилась. Давайте вместе выберем 3 ключевые, на ваш взгляд, ассоциации. Почему именно они? Как они связаны с историей?" ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания общей цифровой карты мыслей в реальном времени. Ученики могут добавлять стикеры со своих устройств. ИИ-сервисы для визуализации (например, генерация изображений по ключевым словам ассоциаций) могут сделать карту более наглядной. |
Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Затем выходят к доске, прикрепляют их, формируя общую карту мыслей. Участвуют в обсуждении, аргументируют выбор 3 ключевых понятий (например: "паровая машина", "интернет", "автоматизация"). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Стикеры, маркеры, доска. Цифровая интерактивная доска (Miro/Jamboard). Проектор. ИИ-сервис для генерации изображений (например, DALL-E 3 через Bing Image Creator). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||