ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 11 класс
| Раздел | Общенациональная идея «Адал Азамат» - консолидирующая основа казахстанского общества в XXI веке |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Историческая основа общенациональной идеи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.2.2 сопоставлять общественно-политические взгляды национальной интеллигенции о путях развития казахской государственности; 11.3.1.2 оценивать вклад исторических деятелей в развитие общественно-политической мысли Казахстана |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важный разговор об истоках того, что нас объединяет как нацию. Представьте себе 1917 год. Один из лидеров национального движения, Алихан Букейханов, выступает на Всеказахском съезде и говорит: «Наша главная цель – немедленное создание независимого Казахского ханства по образцу Российской республики». Он убежден, что только полный суверенитет, без каких-либо связей с Россией, спасет народ. Его поддерживают многие интеллигенты того времени. Вопрос к вам: что в этом коротком рассказе кажется вам исторически неточным или спорным? Обсудите в парах 2 минуты».
|
Слушают рассказ. В парах (2 пары) обсуждают возможные неточности. Высказывают предположения: «Целью была автономия, а не полная независимость», «Образец – демократическая федерация, а не просто республика». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении в паре. • Выдвигает предположение о неточности, опираясь на известные факты или логику. • Формулирует мысль вслух для класса. |
Таймер, интерактивная доска для фиксации ключевых слов из ответов учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||