ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 10 классе
| Раздел | Раздел Развитие культуры Подраздел Традиционная культура казахского народа – наследие степной цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Традиционная музыкальная культура |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.1.9 определять истоки и особенности традиционной музыкальной культуры на основе фольклора |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Музыкальный челлендж») |
Учитель: «Ребята, добрый день! Сегодня погружаемся в мир казахской музыки. У вас на партах карточки с QR-кодами (или короткими текстами). У каждой группы свой код. За 1 минуту отсканируйте/прочитайте и скажите: какой жанр казахского фольклора зашифрован? (кой, терме, жыр, толгау). На табло таймер. Поехали!» После таймера учитель просит представителя каждой группы озвучить ответ. Учитель: «Отлично! Уже сегодня мы узнаем, как эти жанры связаны с традициями степи. За каждый правильный ответ группа получает жетон». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Карточки с QR-кодами (ссылки на аудио/текст) • Таймер на интерактивной доске • Смартфоны/планшеты (1 на группу) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||