ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ Кушумская школа ясли-детский сад
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 10 класс
| Раздел | Казахстан в период тоталитаризма |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Почему сталинский режим называл представителей интеллигенции «врагами народа». Создание системы лагерей. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.7 анализировать последствия политики командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/картинка) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор об одной из самых сложных страниц нашей истории. Для начала посмотрите на этот образ. (Демонстрирует мем/картинку: изображение человека с книгой, на которого смотрят в прицел, с подписью «Опасные мыслители»). Как вы думаете, о чем это изображение? Почему человек с книгой может быть «опасным»? Как вы думаете, почему эта картинка может быть связана с темой нашего урока?» Выслушивает 2-3 предположения. «Вы правы, это метафора контроля над мыслями. Сегодня мы узнаем, почему в 30-е годы ХХ века образованных людей — писателей, ученых, учителей — могли объявить «врагами» и что за система была создана для их изоляции. Запишите тему: «Почему сталинский режим называл представителей интеллигенции «врагами народа». Создание системы лагерей.» |
Ученики рассматривают изображение, высказывают свои версии, связывая их с возможной темой о преследовании за инакомыслие. Записывают тему в тетради. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение, связывая изображение с контролем над мыслями, страхом, репрессиями. • Учащийся проявляет интерес к теме, задает уточняющие вопросы. |
Проектор/экран, мем/картинка «Опасные мыслители». ИИ-инструмент: Генератор изображений (например, Craiyon, DALL-E 3) для создания метафорических изображений на тему «контроль над знанием» для более персонализированного вовлечения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||