КСП «Работа с базой данных» по информатике, 9 класс

• Создать структурированную базу данных в электронной таблице (не менее 5 полей и 10 записей) на заданную тему.
• Применить к созданной базе данных операции сортировки по одному и нескольким полям, а также фильтрации по заданным критериям.
• Проанализировать результаты поиска и фильтрации, сделав содержательный вывод на основе полученных данных.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работу с базами данных. Давайте начнем с активизации знаний. У вас на столах лежат стикеры. В центре доски написано «База данных». У вас есть 1 минута, чтобы индивидуально записать на стикере первую ассоциацию, которая приходит в голову, и прикрепить ее вокруг центрального понятия."

(Через минуту) "Отлично! Посмотрите на нашу карту. Давайте выберем три самые популярные или интересные ассоциации. Я вижу много слов: «таблица», «поиск», «информация», «сортировка». Давайте обсудим. Почему «таблица»? (Выслушивает ответы). Верно, база данных часто представляется в виде таблицы. А «поиск»? Это одна из ключевых операций, которую мы сегодня и будем отрабатывать. И «информация» — это суть любой базы. Отлично! Исходя из этого, как вы думаете, чем мы сегодня займемся?" (Подводит к теме урока).

ИИ-инструменты: Интеллект-карта может быть создана в реальном времени в сервисе типа Miro или MindMeister. Учитель проецирует экран, ученики могут добавлять ассоциации устно, а учитель вносит их в карту. Это визуализирует мыслительный процесс, делает его коллективным и динамичным.

• Индивидуально записывают ассоциацию на стикер.
• Прикрепляют стикеры к доске.
• Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают свои предположения о теме и целях урока.