КСП «Управление циклом: else (элс)» по информатике, 8 класс

• Объяснить назначение и синтаксис блока else в циклах for и while.
• Применить блок else в циклах для решения практических задач, в том числе в контексте естественно-научных данных.
• Проанализировать различия в использовании break и else в циклах и создать собственный алгоритм с их применением.

Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим изучать управление циклами в Python. Но сначала загадка. Посмотрите на этот код на экране. Что он делает?"

for i in range(5):
    if i == 10:
        print("Нашел!")
        break
else:
    print("Не нашел!")

"Как вы думаете, что выведет эта программа и почему? Запишите свою гипотезу в тетрадь. Обсудите с соседом по парте 1 минуту. Я выслушаю ваши версии."

После обсуждения: "Интересные гипотезы! Кто-то сказал, что выведет 'Не нашел!', кто-то думал, что ничего не выведет. Сегодня мы разберемся, как работает этот загадочный else, который стоит не с if, а с for. Это и есть тема нашего урока: 'Управление циклом: else'. Мы узнаем, когда и зачем он нужен."

ИИ-инструменты: Использование интерактивной онлайн-среды выполнения кода (например, Replit, Trinket) для мгновенной демонстрации работы кода-загадки и проверки гипотез учеников.

• Слушают учителя.
• Анализируют предложенный код.
• Индивидуально записывают гипотезу в тетрадь.
• Обсуждают гипотезу в парах (1 минута).
• Высказывают свои предположения вслух.

• Ученик выдвигает гипотезу о работе кода.
• Ученик участвует в парном обсуждении.

• Проектор/экран.
• Презентация (слайд с кодом-загадкой).
• Онлайн-среда выполнения Python (ссылка).