ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 8 класс
| Раздел | Информатика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Управление циклом: continue (континю). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | использовать инструкции управления циклом (continue (континю), break (брик), else (элс)) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы пишете программу для школьного электронного журнала, которая должна выводить имена всех учеников класса, кроме тех, кто сегодня отсутствует. Вы используете цикл для перебора списка. Как вы думаете, что должна делать программа, когда встречает в списке отсутствующего ученика? Просто остановиться? Или пропустить этого ученика и продолжить работу со следующим?" Дайте подумать 1-2 минуты. Выслушайте 2-3 варианта ответов. "Именно о таком 'пропуске' в цикле мы сегодня и поговорим. Это ключевая инструкция, которая помогает нам гибко управлять процессом. Тема урока: 'Управление циклом: continue'. Запишите в тетради." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||