Перейти к содержанию
КСП

КСП «Управление циклом: continue 2 урок закрепление» по информатике, 8 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 8 класса по теме «Управление циклом: continue 2 урок закрепление». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Информатике в 8 классе

РазделПрограммирование на языке Python
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаУправление циклом: continue 2 урок закрепление
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.3.3.3 использовать инструкции управления циклом (continue (континю), else (элс))
Цель урока
  • Применять инструкцию continue для пропуска определенных итераций в циклах for и while при решении практических задач.
  • Анализировать готовые программы с использованием continue и else в циклах, объясняя их логику работы.
  • Создавать корректные программы с использованием continue для обработки данных (например, фильтрации чисел или строк) в рамках индивидуальной и парной работы.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работать с командой continue. Посмотрите на экран. Видите этого кота, который пытается поймать рыбу в аквариуме, но постоянно натыкается на стекло? (Показывает мем с котом и надписью 'Моя программа, когда встречает continue'). Почему этот мем про нас, про программистов?"

Выслушивает ответы. Подводит итог: "Потому что continue — это как это стекло. Оно заставляет цикл 'подпрыгнуть' и перейти к следующей итерации, пропуская часть кода, так же как кот пропускает возможность поймать рыбу. Сегодня мы научимся использовать эту 'преграду' осознанно и с пользой. Проверим, как вы помните материал прошлого урока. Быстро ответьте: что делает оператор continue внутри цикла?"

Смотрят на мем, улыбаются. Отвечают на вопрос учителя, высказывают предположения. Дают определение оператора continue. Дескрипторы:
• Ученик участвует в обсуждении мема.
• Ученик дает верное или близкое к верному объяснение работы continue.
(без баллов)
• Проектор/экран.
• Мем "Кот и аквариум" (цифровое изображение).
• ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания наглядного материала по теме.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.