Перейти к содержанию
КСП

КСП «Цикл for(фор) (1 урок» по информатике, 8 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 8 класса по теме «Цикл for(фор) (1 урок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по информатике в 8 классе

Раздел Программирование на языке Python (пайтон)
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Цикл for(фор) (1 урок)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.3.3.1 использовать оператор цикла for(фор)
Цель урока
  • Объяснить назначение и синтаксис оператора цикла for для перебора элементов последовательности (например, строки, списка, результата функции range()).
  • Применить оператор цикла for для решения практических задач по выводу последовательностей чисел и обработке строк.
  • Проанализировать ситуацию, где строгое следование алгоритму (циклу) аналогично соблюдению правил, и создать простую программу, моделирующую это.
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем изучать одну из самых мощных конструкций в программировании. А начнем с загадки. Посмотрите на экран. Что делает эта программа?"

(Показывает на экране или пишет на доске):
for i in "школа":
print(i)

"Попробуйте предположить, что будет выведено на экран. Запишите свою гипотезу в тетрадь. Обсудите в парах (30 секунд)."

После обсуждения: "Итак, какие у нас гипотезы? (Выслушивает 2-3 ответа, фиксирует на доске). Правильный ответ: каждая буква слова 'школа' с новой строки. А как, по-вашему, программа этого добилась? Она повторила одно действие — вывод на экран — для каждого элемента (буквы). Этот механизм повторения и называется циклом. Сегодня мы изучим цикл for."

- Смотрят на код, размышляют.
- Индивидуально записывают предположение в тетрадь.
- Обсуждают в парах (сосед по парте).
- Высказывают гипотезы вслух.
Дескрипторы (без баллов):
- Ученик выдвигает гипотезу о результате работы кода.
- Ученик участвует в обсуждении в паре.
- Ученик слушает предположения одноклассников.
- Доска или проектор.
- Тетради учеников.
- ИИ-сервис для генерации аналогичных загадок-примеров (например, ChatGPT) для быстрого создания дополнительных примеров.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.