ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 7 класс
| Раздел | Компьютерные системы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Устройства компьютера |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 описывать назначение видов памяти компьютера (оперативные запоминающие устройства, постоянные запоминающие устройства, внешние запоминающие устройства, кеш-память) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы у компьютера не было оперативной памяти? А если бы исчезла вся внешняя память? Обсудите в парах 1 минуту, затем поделимся идеями». Выслушивает 2-3 пары, фиксирует на доске ключевые слова (быстрота, загрузка, сохранение). | Ученики работают в парах, обсуждают гипотезы. Предлагают варианты: «компьютер не сможет запускать программы», «не сохранятся файлы», «не будет долговременной памяти». | Дескрипторы: активно участвует в обсуждении, предлагает не менее 1 идеи. Без баллов. | Доска, маркер. ИИ-инструмент: ChatGPT (учитель заранее генерирует 3 необычных сценария для провокации, например «что если кеш-память станет размером с ОЗУ»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||