Перейти к содержанию
КСП

КСП «Правила записи арифметических выражений в Python» по информатике, 6 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 6 класса по теме «Правила записи арифметических выражений в Python». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Информатике в 6 классе

РазделПрограммирование на языке Python
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПравила записи арифметических выражений в Python
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.3.2.1 записывать линейные алгоритмы на языке Python (пайтон)
Цель урока
  • Объяснить и применить на практике основные арифметические операции (+, -, *, /, //, %, **) в Python.
  • Записывать корректные арифметические выражения с учетом приоритета операций и использования скобок.
  • Создать простой линейный алгоритм для решения практической задачи, используя арифметические выражения.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию: ваш друг-программист написал короткую программу для расчета сдачи в магазине. Покупка стоит 850 тенге, покупатель дает 1000 тенге. В программе была строка: 1000 - 850 / 10. Программа выдала странный результат. Как вы думаете, почему? Что она посчитала на самом деле? Спрогнозируйте, какой ответ выдаст компьютер и как нужно было написать выражение правильно?"

Даю 2 минуты на обсуждение в парах. Затем выслушиваю 2-3 прогноза.

"Отличные гипотезы! Сегодня мы как раз научимся записывать такие выражения на языке Python так, чтобы компьютер понимал нас без ошибок. Это ключ к созданию любых вычислительных программ!"

  • Слушают кейс.
  • Обсуждают в парах возможную причину ошибки и правильную запись.
  • Выдвигают предположения: "Компьютер, наверное, сначала разделит 850 на 10, а потом вычтет...", "Нужны скобки: (1000 - 850) / 10 или просто 1000 - 850".
  • Формулируют вопрос: "А как в Python указывать порядок действий?"
Дескрипторы (без баллов):
  • Учащийся участвует в обсуждении.
  • Выдвигает предположение о причине ошибки в коде.
  • Проявляет интерес к поиску правильного решения.
  • Интерактивная доска/флипчарт с записью кейса.
  • ИИ-сервис для визуализации (например, Canva или PowerPoint с ИИ-дизайном) для создания иллюстрации к кейсу.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.