ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 6 классе
| Раздел | Программирование на языке Python |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | практикум |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать у учащихся навыки записи и выполнения линейных алгоритмов на языке Python через решение практических задач. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас практикум по Python. Давайте начнем с разминки для ума. У вас есть 1 минута. Возьмите листочки и запишите в центре слово «АЛГОРИТМ». Вокруг него напишите все слова-ассоциации, которые приходят вам в голову. Это могут быть действия, команды, устройства, чувства – всё, что связано с этим понятием. Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь в парах выберите из ваших карт три самые интересные, на ваш взгляд, ассоциации. Будьте готовы их озвучить и кратко объяснить свой выбор." | Индивидуально создают mind-map (интеллект-карту) с ассоциациями к слову «АЛГОРИТМ». Затем в парах обсуждают свои карты, выбирают три ключевые ассоциации. Несколько пар озвучивают свои выборы (например: "последовательность", "компьютер", "рецепт"). |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик в паре участвовал в обсуждении и выборе. • Ученик может устно объяснить связь выбранной ассоциации с понятием алгоритма. |
Бумага, ручки, таймер (онлайн или на доске). ИИ-инструмент: Инструмент для создания ментальных карт (например, XMind, MindMeister) может быть продемонстрирован учителем для визуализации коллективных ассоциаций в реальном времени, что усиливает вовлеченность. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||