КСП «Конус, цилиндр және сфера құру» по информатике, 6 класс

• Создавать 3D-модели конуса, цилиндра и сферы в программе Tinkercad (или аналоге), используя базовые фигуры и инструменты вращения.
• Преобразовывать (масштабировать, вращать, перемещать) тела вращения для получения новых форм.
• Применять творческий подход и критическое мышление при модификации моделей, проявляя новаторство и любознательность.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (показывает мем: кот, застрявший в цилиндрической коробке, рядом конусная шляпа и сфера-арбуз). Почему этот мем про нас? Какие геометрические тела здесь спрятались? Давайте назовем их: цилиндр, конус, сфера. Сегодня мы сами станем волшебниками и создадим такие тела в 3D!»

Учитель задает вопросы: «Где в жизни вы встречали конус? (мороженое), цилиндр? (банка), сферу? (мяч). Как вы думаете, легко ли их создать на компьютере?»

• Смотрят мем, улыбаются.
• Отвечают на вопросы, приводят примеры из жизни.
• Проявляют любопытство, выдвигают гипотезы.

• Участвует в обсуждении мема.
• Называет фигуры: цилиндр, конус, сфера.
• Приводит 1-2 бытовых примера.

• Мем на слайде (презентация).
• Проектор, экран.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация идеи мема).