Перейти к содержанию
КСП

КСП «Создание виртуального тура и сферической панорамы в графической программе freeDEX pano GUI» по информатике, 11 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 11 класса по теме «Создание виртуального тура и сферической панорамы в графической программе freeDEX pano GUI». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Красткосрочный план по информатике в 11 класс

Раздел 3D - моделирование
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Создание виртуального тура и сферической панорамы в графической программе freeDEX pano GUI
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 11.4.1.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица
Цель урока
  • Создать сферическую панораму из серии фотографий с использованием программы freeDEX pano GUI
  • Настроить точки перехода и создать интерактивный виртуальный тур с видом от первого лица
  • Проанализировать этические аспекты использования виртуальных туров и проявить социальную ответственность
Ценность для интеграции Справедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (реальный кейс)

"Добрый день, ребята! Представьте себе: вы - разработчики виртуальных экскурсий для музея. К вам обратился исторический музей с просьбой создать виртуальный тур по новому залу древних цивилизаций. Но есть проблема - посетители с ограниченными возможностями не могут физически посетить музей. Как вы думаете, какую социальную ответственность мы несем, создавая такие проекты?"

"Сегодня мы научимся создавать виртуальные туры, которые могут сделать культурные ценности доступными для всех. Это проявление справедливости и социальной ответственности."

  • Слушают кейс
  • Обсуждают социальную значимость виртуальных туров
  • Формулируют предположения о возможностях технологии
Дескрипторы:
  • Учащийся активно участвует в обсуждении
  • Высказывает аргументированное мнение о социальной роли технологии
  • Демонстрирует понимание доступности цифровых решений
Компьютеры, проектор, ChatGPT для генерации дополнительных кейсов
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.