ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 11 класс
| Раздел | 3Dмоделирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создание виртуального тура и сферической панорамы в программе freeDEXpano |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.1.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы работаете в риелторской компании, и вам нужно показать квартиру клиенту, который находится в другом городе. Как вы решите эту задачу?" Пауза для обсуждения "Правильно! Виртуальный тур - это современное решение. Сегодня мы научимся создавать такие туры в программе freeDEXpano. Это профессиональный инструмент, который используется в реальных проектах." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных сценариев использования виртуальных туров в разных профессиях |
Учащиеся предлагают варианты решения проблемы, обсуждают преимущества виртуальных туров, формулируют предположения о том, как создаются такие туры | Наблюдение за активностью и качеством предложенных идей | Презентация с примерами виртуальных туров, ChatGPT |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||