Перейти к содержанию
КСП

КСП «Принципы машинного обучения нейросети» по информатике, 10 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 10 класса по теме «Принципы машинного обучения нейросети». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по информатике в 10 класс

РазделV РАЗДЕЛ Искусственный интеллект и технология Blockchain (блокчейн)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПринципы машинного обучения нейросети
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.3.1.1 объяснять принципы машинного обучения, нейронных сетей (нейронов и синапсов)
Цель урока
  • Создать презентацию из 3 слайдов, объясняющую базовые принципы машинного обучения и структуру искусственного нейрона.
  • Применить принцип обучения с учителем на практическом примере классификации простых объектов.
  • Проанализировать роль синапсов (весов) в процессе обучения нейронной сети.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в одну из самых увлекательных тем современности. Представьте на минуту: Что было бы, если бы ваш смартфон перестал вас узнавать? Не распознавал бы ваше лицо для разблокировки, не понимал вашу речь, не предлагал музыку по вкусу? Как изменилась бы ваша жизнь и жизнь общества в целом?"

Даю вам 2 минуты на размышление. Запишите или обсудите в парах свои идеи. Я выслушаю самые интересные версии.

После обсуждения: "Все эти удобства стали возможны благодаря технологиям, которые мы сегодня изучаем — машинному обучению и нейронным сетям. Именно они позволяют машинам 'учиться' и 'думать'. Давайте разберемся, как это работает изнутри."

ИИ-инструменты: Можно использовать генеративную нейросеть (например, ChatGPT) для быстрого моделирования сценария "мира без ИИ". Учитель задает вопрос ИИ, а результат проецирует на экран, чтобы стимулировать дискуссию и показать возможности ИИ в генерации идей.

Учащиеся в парах (2 пары) обсуждают вопрос, предлагают варианты развития событий (например: "упала бы безопасность", "пришлось бы все делать вручную", "исчезли бы персональные рекомендации"). Один представитель от пары кратко озвучивает идеи. Дескрипторы (без баллов):
  • Учащийся предлагает хотя бы один логичный вариант последствий.
  • Учащийся аргументирует свою позицию, связывая с известными технологиями.
Ноутбук учителя, проектор, доступ к ChatGPT или аналогичному текстовому ИИ-сервису.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.