КСП «Практикум. Реализация алгоритмов сортировки для решения практических задач» по информатике, 10 класс

• Применить алгоритмы сортировки (пузырьком, выбором) для упорядочивания данных в предложенных практических ситуациях (список оценок, каталог товаров).
• Проанализировать эффективность выбранного алгоритма для конкретной задачи, аргументировав свой выбор.
• В ходе командной работы проявить солидарность и взаимопомощь, помогая партнеру разобраться в логике алгоритма или отладке кода.

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Видите эту картинку? [Демонстрируется мем: два котика пытаются разобрать гору игрушек, один сортирует по цвету, второй — просто сгребает все в кучу. Подпись: «Когда твой алгоритм сортировки vs. когда у твоего напарника дедлайн через 5 минут»].

Почему это про нас, про сегодняшний урок? Кто выскажет предположение?"

Выслушивает ответы (например: "потому что мы будем сортировать", "потому что алгоритмы могут быть разными", "потому что в команде работают по-разному").

"Абсолютно верно! Сегодня мы — эти котики. Мы будем не просто изучать, а ПРИМЕНЯТЬ алгоритмы сортировки для решения реальных задач. И, как в хорошей команде, нам предстоит помогать друг другу, чтобы наш «код» был не просто рабочим, но и эффективным. Итак, тема нашего практикума: «Реализация алгоритмов сортировки для решения практических задач». Давайте сформулируем, что мы сегодня должны уметь делать к концу урока?"

Направляет обсуждение к целям урока, написанным на доске.

ИИ-инструменты: Использование DALL-E 3 / Midjourney или генератора мемов для создания тематической картинки, мгновенно вовлекающей в тему и создающей эмоциональный фон.

• Смотрят на мем, улыбаются.
• Высказывают свои ассоциации, связывая картинку с темой алгоритмов и работы в команде.
• Вместе с учителем формулируют цели урока: применять алгоритмы, анализировать их, работать в команде.

Ученик активно участвует в обсуждении мема, высказывает предположение, связывающее юмор с темой урока.

• Проектор/интерактивная доска.
• Мем/картинка (сгенерирована в ИИ-сервисе для создания изображений).
• Слайд/запись на доске с темой и целями урока.