ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 9 классе
| Раздел | Декоративно-прикладное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разработка эскиза изделия. Подготовка материалов и инструментов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм; 9.1.4.1 планировать творческую деятельность, определяя последовательность и рациональный (оптимальный) способ выполнения работ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Приветствие, настрой. «Добрый день, девятиклассники! Сегодня мы начинаем творить. Посмотрите на экран — перед вами 3 эскиза (народный орнамент, минимализм, эко-стиль). Ваша задача за 60 секунд выбрать один и записать на стикере, какой материал (1 слово) вы бы использовали для его воплощения. Время пошло!» По истечении времени учитель просит 2-3 учеников озвучить выбор. «Отлично! Мы уже начали планировать. Тема урока — разработка эскиза и подготовка. Какие цели поставим? (выслушивает варианты). Верно, сегодня мы научимся создавать эскиз и подбирать материалы.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (3 эскиза), стикеры, таймер на экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||