ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 8 класс
| Раздел | Знакомства с пирографией |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выжигание |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | объяснить, что такое пирография; • назвать основные инструменты и материалы для художественного выжигания; • соблюдать правила техники безопасности при работе с выжигателем; • выполнять простейшие приёмы выжигания на деревянной поверхности. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Блиц-опрос с таймером») |
Учитель: «Ребята, у вас на партах лежат деревянные спилы. За 1 минуту вспомните и запишите на стикере: что можно делать с деревом, чтобы получить рисунок? (резать, красить, жечь, выцарапывать…). Время пошло! (таймер 60 сек). Стоп! Теперь каждый зачитывает одно слово. Отлично! Сегодня мы познакомимся с искусством выжигания — пирографией. Запишите тему: „Выжигание“.» Учитель демонстрирует готовую работу в технике пирографии. |
Ученики записывают слова на стикерах, по очереди называют (индивидуально). Слушают учителя, записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • активно участвует в блиц-опросе; • называет не менее 1 способа обработки дерева. |
Таймер (секундомер), стикеры, ручки, деревянный спил-образец с выжиганием. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||