ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 8 классе
| Раздел | ДПИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выполнения мозаичного панно |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Будут развивать исследовательские навыки по созданию мозаичных изделий Будут выполнять завершающую часть создания своего будущего изделия Будут использовать необходимые материалы и инструменты для создания мозаичного изделия, в выбранных техниках и приемах мозаики |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мозговой штурм + мини-игра) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы завершаем наши мозаичные панно. Вы уже многое умеете, но перед работой — разминка. У вас на столах конверты с пазлами (каждый пазл — часть мозаичного узора). За 1 минуту соберите картинку и определите, какая техника мозаики там изображена (смальта, керамика, камень, стекло). Время пошло!» (По истечении времени) «Молодцы! Какая техника у первой группы? А у второй? Отлично, это нам пригодится. Сегодня мы будем работать как настоящие мастера — качественно, до конца, с уважением к труду. Запишите в тетради тему: "Выполнение мозаичного панно. Завершающий этап".» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||