ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 8 классе
| Раздел | Культура дома. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Безопасной работе с инструментами и оборудование. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.6.2. – Составлять памятку по безопасной работе с инструментами и оборудование. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: «Что будет, если…») |
«Ребята, представьте: вы работаете в швейной мастерской. Что будет, если вы забудете выключить утюг? А если будете шить без напёрстка? (пауза) Давайте подумаем вместе. Я предлагаю каждому высказать один вариант. Начинаем с первой парты.» Возможные ответы учеников: пожар, ожог, сломается игла, пораниться, испортится ткань, удар током. «Отлично! Все ваши идеи мы запишем на доске. Сегодня мы научимся составлять памятки, чтобы избежать таких ситуаций.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска/флипчарт, маркеры, стикеры. ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации дополнительных сценариев «что будет, если» при необходимости). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||