КСП «Знакомство с искусством пирографии. Приемы и техника художественного выжигания» по художественному труду, 7 класс

• Учащиеся смогут объяснить особенности пирографии как вида декоративно-прикладного искусства и её историческое значение, определив не менее двух характерных признаков.
• Учащиеся освоят приёмы художественного выжигания (контурное, точечное, тонирование) и выполнят практическую работу, соответствующую требованиям программы и образцу, демонстрируя аккуратность и завершённость.
• Учащиеся проявят трудолюбие и профессионализм, доведя начатое дело до конца и качественно организовав своё рабочее место.

Приветствие и настрой: «Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть. Сегодня у нас необычный урок – мы познакомимся с искусством, которое сочетает в себе мастерство, терпение и огонь. Посмотрите на свои парты – что вы видите? (На столах лежат деревянные дощечки, прибор для выжигания и эскизы). Как вы думаете, чем мы будем заниматься?»

Мини-игра «Быстрые ассоциации» с таймером (2 минуты): «Я запускаю таймер на 2 минуты. Ваша задача – за это время в парах записать на листочке как можно больше слов-ассоциаций к слову „выжигание“. Начали!» (Таймер на доске).

Обсуждение: «Время вышло. Поменяйтесь листочками с соседней партой. Зачитайте, что получилось. Отлично! Многие назвали „огонь“, „дерево“, „узор“. Сегодня мы узнаем, как из этих простых вещей рождается настоящее искусство – пирография.»

Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, работают в парах над ассоциациями, записывают слова, обмениваются и зачитывают.

Для детей с ООП: парная работа с опорой на визуальные карточки с картинками (огонь, дерево, инструменты), чтобы облегчить подбор ассоциаций.

Дескрипторы:

• участвует в обсуждении;
• называет не менее 3 ассоциаций;
• слушает других.

Без баллов.

Таймер (на смартфоне или интерактивной доске), листочки для записей, карточки-подсказки для ООП.