Перейти к содержанию
КСП

КСП «Изготовление объемных деталей транспорта из плотного картона» по художественному труду, 7 класс

Краткосрочный план урока по художественному труду для 7 класса по теме «Изготовление объемных деталей транспорта из плотного картона». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Художественный труд
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по художественному труду в 7 классе

Раздел Моделирование и конструирование
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока Изготовление объемных деталей транспорта из плотного картона
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.1.5.1 — Выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным (техническим) и эстетическим требованиям;
7.1.5.2 — Выполнять эскизы и разрабатывать графическую и технологическую документацию для изготовления изделия, используя различные средства графики.
Цель урока
  • Разработать эскиз транспортного средства, учитывая функциональные и эстетические требования (измеримо: наличие эскиза с пропорциями и деталями).
  • Создать технологическую карту (развертку) объемной детали из плотного картона с указанием размеров (измеримо: разрезы и сопряжения выполнены точно).
  • Сконструировать объёмную модель транспортного средства в группе, продемонстрировать ее функциональность и декоративное оформление (патриотические элементы).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод – «Удивляй!»)
«Добрый день, ребята! Садитесь. Я хочу начать урок с одной новости: в Астане открылась выставка “Транспорт будущего”. Администрация выставки попросила наш класс создать макеты транспортных средств для детского зала. Мы принимаем вызов?» Демонстрирует изображения (сгенерированы нейросетью Midjourney): футуристический автомобиль, самолёт, корабль. «Посмотрите на эти модели. Из каких объёмных деталей они состоят?» «А как вы думаете, можно ли создать такие детали из обычного картона? Предположите: что именно нам потребуется для того, чтобы за один урок сделать модель автомобиля?» Отвечают на вопросы, высказывают предположения: «крылья, колёса, корпус, кабина», «картон, клей, ножницы, чертёж», «нужны шаблоны, знание развёрток». «Я думаю, мы сможем, если будем работать в группах». Визуальная опора (крупные картинки), упрощенные вопросы, ученикам с ООП предлагается назвать одну деталь и показать её на рисунке. • Участвует в обсуждении, высказывает идею
• Прогнозирует результат
• Определяет возможные материалы (без баллов)
Презентация с изображениями (Midjourney), новость, доска/экран
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.