ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 7 классе
| Раздел | Дизайн и технология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дизайн изделия. Выбор и подготовка материала. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.2. – Выполнять и разрабатывать графическую и техническую документацию для изготовления изделия, используя различные средства графики. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем проектировать. Но сначала посмотрите на эту картинку (демонстрирует мем: изображение криво собранной полки из ИКЕА с подписью «Мой дизайн-проект»). Почему этот мем может быть про нас, про наш урок? Что пошло не так у этого «дизайнера»?» Выслушивает ответы (например: нет чертежа, неправильно собрал, не те материалы). «Абсолютно верно! Часто неудача изделия закладывается еще на этапе проектирования: нет четкого плана, чертежа или выбран неподходящий материал. Сегодня мы научимся избегать этих ошибок. Тема нашего урока: «Дизайн изделия. Выбор и подготовка материала». Мы будем создавать графическую документацию – основу для успешного изготовления любой вещи.» ИИ-инструменты: Использование генератора мемов (например, на основе Imgflip) для создания визуального якоря урока, связанного с темой. Можно быстро сгенерировать несколько вариантов для выбора наиболее релевантного. |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения, связывают юмористическую ситуацию с серьезной проблемой отсутствия проектирования. Формулируют тему и цель урока вместе с учителем. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении мема. • Высказывает предположение о связи изображения с темой урока (отсутствие плана, чертежа, ошибки в выборе материала). |
Проектор/экран, мем «Кривая полка ИКЕА», генератор мемов (Imgflip или аналог). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||