ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 6 классе
| Раздел | дизайн и технология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разработка идей. Эскиз. Выбор и подготовка материала. Последовательность выполнения работы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей; 6.1.4.1 планировать и определять последовательность действий с учетом затрат времени и других факторов; 6.1.4.2 определять материальные затраты (количественные показатели) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: картинка с заголовком «Когда твой проект должен быть готов вчера, а идеи закончились позавчера»]. Почему этот мем сегодня про нас? Мы ведь часто сталкиваемся с ситуацией, когда нужно что-то придумать и сделать, а в голове пусто? Сегодня мы научимся системно подходить к творчеству: от первой смутной идеи до четкого плана действий. Наша цель — не ждать вдохновения, а создавать его самим через разработку идей, эскизы и планирование. Запишите тему: «Разработка идей. Эскиз. Выбор и подготовка материала. Последовательность выполнения работы»." | Ученики рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопрос учителя, делятся своими ассоциациями (например, "про то, что сложно начать", "про творческий кризис"). Записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно включился в обсуждение мема. • Ученик осознал проблематику урока (трудности на этапе генерации идей и планирования). |
Проектор/экран, мем (заранее подготовленное изображение), презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||