ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 6 классе
| Раздел | Дизайн и технология |
| ФИО педагога | Абдукахарова Рано |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Презентация работы. Организация выставки. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.1-Презентовать готовую работу для школьной аудитории(выставка). 6.3.3.1-Сравнивать методы и подходы использованные для создания собственной работы и работ других. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Прежде чем мы начнем, я задам вам вопрос. Поднимите руку, если считаете, что главное в любой творческой работе – это ее конечный результат, то, как она выглядит. Теперь поднимите руку те, кто считает, что важнее – процесс ее создания, идея и усилия автора. Посмотрите, как разделилось мнение. Почему вы так считаете? Давайте выслушаем 2-3 мнения с каждой стороны." (Выслушивает ответы, например: "Результат важен, потому что его все видят", "Процесс важнее, потому что в нем мы учимся"). "Спасибо! Ваши мнения очень ценны. Сегодня мы будем говорить и о результате, и о процессе. Мы научимся не просто показывать готовую работу, но и рассказывать о том, как она создавалась, и сравнивать свой подход с подходами других. А итогом нашего урока станет настоящая выставка ваших работ. Переходим к работе." |
Участвуют в голосовании. Высказывают и аргументируют свое мнение. Слушают одноклассников. | Дескрипторы (без баллов): 1. Участвует в голосовании. 2. Формулирует краткое мнение "за" или "против". 3. Приводит простой аргумент в защиту своей позиции. |
Доска или экран для фиксации результатов голосования. Готовые творческие работы учащихся, выполненные на предыдущих уроках. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||