КСП «Презентация работ. Организация выставки» по художественному труду, 6 класс

• Презентовать свою готовую работу в формате мини-выставки, аргументированно раскрывая замысел, технику исполнения и эстетическую ценность изделия.
• Дать конструктивную обратную связь на работы одноклассников, предложив как минимум одно обоснованное предложение по их усовершенствованию или адаптации.
• Спланировать и организовать общую выставку работ класса, распределив роли и согласовав критерии отбора и оформления.

"Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный урок — мы подводим итоги нашего творческого проекта. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На листочках или в тетрадях напишите или нарисуйте все слова и образы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите фразу «Школьная выставка». Готовы? Время пошло!"

(Через минуту). "Спасибо. Теперь посмотрите на свои записи и выберите три самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации. Кто готов поделиться? Давайте услышим несколько вариантов."

(Выслушивает 3-4 ответа, например: "торжественно", "волнение", "красота", "гордость", "оценка"). "Отлично! Эти слова — наши ключи к успеху сегодня. Выставка — это не просто развесить работы, это презентация, обмен мнениями и командная работа. Именно этим мы и займемся."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания общей mind-map в реальном времени. Помогает визуализировать коллективные ассоциации, делает этап вовлекающим для всех.

• Индивидуально записывают или рисуют ассоциации за 1 минуту.
• Выбирают три ключевые ассоциации.
• Желающие озвучивают свои варианты, слушают одноклассников.

• Ученик записал/нарисовал не менее 3 ассоциаций за отведенное время.
• Ученик выбрал 3 ключевые ассоциации для обсуждения.
• Ученик активно слушает ответы одноклассников.

• Тетради, листы бумаги, ручки, цветные карандаши.
• Интерактивная доска или флипчарт.
• ИИ-сервисы: Miro, Google Jamboard.