КСП «Выбор и подготовка материала» по художественному труду, 5 класс

• Составить пошаговый план подготовки материалов для изготовления простого изделия (например, закладки для книги).
• Практически подготовить выбранные материалы (бумагу, картон, нитки) к работе, выполнив необходимые операции (разметка, резка).
• Проанализировать свойства предложенных материалов (бумага, картон, ткань) и обосновать выбор для конкретной задачи.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем не просто мастерить, а думать как настоящие дизайнеры и технологи. Представьте себе такую ситуацию: Что было бы, если бы у вас была волшебная палочка, и вы могли бы создать любое изделие из любого материала, но при одном условии: вы должны сначала подробно описать, из ЧЕГО и КАК вы его будете делать, шаг за шагом? Без этого плана волшебство не сработает. Подумайте минуту и предложите свои варианты. С чего бы вы начали?"

Выслушивает 3-4 ответа, подводит итог: "Итак, вы все заговорили о материалах и о том, как с ними работать. Именно это — выбор и подготовка материала — и есть основа любого плана творческой работы. Сегодня мы научимся это делать грамотно."

ИИ-инструменты: Использование генеративной языковой модели (например, ChatGPT) для быстрого создания нескольких примеров "невозможных" изделий и материалов к ним, чтобы стимулировать фантазию учеников и показать широту выбора.

• Слушают вопрос учителя.
• Обдумывают ответ.
• Предлагают свои идеи (например: "Я бы сделал летающий стул из облаков, но для этого надо сначала нарисовать чертеж и собрать облака в мешок", "Я бы создал не рвущуюся тетрадь из алмазов, но надо придумать, как их резать").
• Формулируют вывод о важности плана и материалов.

• Ученик предлагает вариант ответа на вопрос "что было бы, если...".
• В ответе упоминается материал или действие по его обработке.

• Интерактивная доска или флипчарт.
• Доступ к ChatGPT или аналогичному сервису для демонстрации.