ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 5 классе
| Раздел | Декоративно-прикладное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Искусство плетения. Знакомство с материалами и инструментами |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.2 Распознавать ряд современных и нетрадиционных материалов, определяя их свойства и назначения 5.2.3.2 Выполнять простые изделия из различных (текстильных, природных и искусственных) материалов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в мир, где из простых полосок рождается красота и польза. Начнем с загадки: «Без иглы и нитки, а узор выходит на диво. Из лозы, из бумаги, из травы сплетаю то, что дивно. Что это за искусство?» (Ответ: плетение). Правильно! А теперь я покажу вам ребус (изображение: БУМАГА + ВЕРЁВКА + ЛОЗА со знаком «+» между ними и знаком «?» в конце). Что общего между этими предметами? Какие у вас есть гипотезы? Запишите свои идеи в тетрадь».
ИИ-инструменты: Генератор ребусов или загадок (например, на основе ChatGPT) для создания интригующего вступления, соответствующего теме. |
Ученики слушают, разгадывают загадку, рассматривают ребус. Высказывают гипотезы: «Это все материалы», «Из этого можно что-то плести», «Это для рукоделия». Кратко записывают свои идеи. | Формирующее: наблюдение за активностью и логичностью выдвигаемых гипотез. Дескриптор: Ученик выдвигает предположение, связанное с темой плетения или свойствами материалов. |
Проектор/экран, слайд с загадкой и ребусом (сгенерирован или подобран с помощью ИИ-сервисов для создания визуального контента, например, Canva с ИИ). Тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||