ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ «Балтабайская средняя школа» ГУ «Отдел образования по Енбекшиказахскому району Алматинской области»
Краткосрочный план по Художественному труду в 5 классе
| Раздел | Дизайн и технология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Исследование видов и свойств материалов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.3 Знать и описывать классификацию текстильных материалов и изделий |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем увлекательное исследование. Послушайте реальную историю. В одном из детских лагерей для пошива новых штор в столовую закупили ткань. Через месяц шторы выцвели на солнце, стали хрупкими и порвались от легкого движения. Дети в столовой остались без защиты от яркого света. Как вы думаете, почему это произошло? Какой прогноз вы можете дать: в чём была ошибка при выборе материала?" Выслушивает 2-3 предположения. Подводит итог: "Чтобы такого не случилось с нашими проектами, мы должны стать экспертами по материалам. Сегодня мы исследуем виды и свойства текстильных материалов, научимся их правильно выбирать и использовать." ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации аналогичных коротких кейсов из разных сфер (спорт, медицина, домашний быт) для быстрой адаптации под интересы класса. Это поможет создать личную связь с темой. |
Слушают кейс. Высказывают предположения (например: "Выбрали непрочную ткань", "Ткань была не для улицы", "Не учли действие солнца"). Формулируют для себя цель урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик слушает кейс. • Высказывает предположение о причине неудачи, связанное со свойствами материала. • Формулирует для себя учебный вопрос ("Как правильно выбрать ткань?"). |
• Презентация или устный рассказ учителя с кейсом. • ИИ-сервис (ChatGPT) для генерации кейсов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||