КСП «Нефть. Демонстрация №15 „Нефть и нефтепродукты» по химии, 9 класс

• Перечислять основные фракции перегонки нефти (бензин, лигроин, керосин, газойль, мазут).
• Сопоставлять каждую фракцию с её типичным применением (топливо, растворители, смазочные масла, битум).
• Анализировать схему перегонки нефти и прогнозировать использование продуктов на основе их физических свойств.

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Вам нужно расшифровать ребус и понять, о чем мы сегодня будем говорить. (Ребус: изображение 'НОЛЬ' + 'ТЬ' с перечеркнутой буквой 'О' и буквой 'Е' сверху, рядом капля масла). В парах обсудите версии за 1 минуту.»

Возможный ответ учеников: «Нефть!»

«Верно! Сегодня мы познакомимся с нефтью – главным источником углеводородов. Запишите в тетради гипотезу: какие продукты получают из нефти?»

Фиксация гипотез на флипчарте (2-3 предположения).

• Разгадывают ребус в парах.
• Выдвигают гипотезы (бензин, керосин, пластик).
• Формулируют тему и записывают в тетрадь.

Дескрипторы (без баллов):
- участвует в обсуждении ребуса;
- называет 1-2 продукта нефти.

• Презентация с ребусом (слайд 1).
• Флипчарт / маркеры.
• ИИ-инструмент: ChatGPT – для генерации необычных примеров фракций (опционально для учителя).