🧪 Индивидуальный рабочий лист
Химия · 9 класс
ФИО ученика: ___________________________ Дата: ______________
📌 Тема: Нефть. Демонстрация №15 «Нефть и нефтепродукты»
🎯 Цель: Я смогу называть основные фракции нефти и объяснять, где применяются продукты перегонки.
✅ Выполняй задания по порядку. Работай аккуратно, оставляй ответы в отведённых местах.
👥 ПАРА Задание 1. Разгадай ребус и выдвинь гипотезу 1 балл
1.1 Вместе с соседом по парте расшифруйте ребус. Запишите слово-отгадку.
🧊НОЛЬ + ОЕ + 🛢️
Подсказка: из капли получают бензин, керосин и другие продукты.
Ответ: _________________________________
1.2 Запишите одну гипотезу: какие 2–3 продукта получают из нефти? (работа в паре)
1) _________________________ 2) _________________________ 3) _________________________
🧩 Задание 2. Схема ректификационной колонны 2 балла
Перед тобой контур перегонной колонны. Подпиши названия пяти фракций (бензин, лигроин, керосин, газойль, мазут) в порядке понижения температуры кипения (снизу вверх). Для каждой фракции укажи одно применение.
| Фракция | Применение (пример) |
|---|---|
| 1. _________________ | ___________________________ |
| 2. _________________ | ___________________________ |
| 3. _________________ | ___________________________ |
| 4. _________________ | ___________________________ |
| 5. _________________ | ___________________________ |
⬆️ Верх колонны (низкая t° кипения) ⬇️ Низ колонны (высокая t° кипения)
👥 ПАРА Задание 3. Экологическая ситуация (работа в паре) 3 балла
📋 Ситуация: В порту Атырау произошёл разлив сырой нефти. Лаборатория определила: нефть содержит много серы и тяжёлых фракций. Используя знания о перегонке, ответьте на вопросы.
3.1 Какие продукты из такой нефти будут менее качественными? (назовите 1–2 фракции и почему)