ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красносрочный план по Химии в 8 классе
| Раздел | Решение задач по уравнения химических реакций. Повторение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач по уравнениям химических реакций. Повторение |
| Цели обучения | К концу урока учащиеся смогут решать задачи по уравнения химических реакций |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: на химическом заводе произошла авария - при смешивании растворов образовалось 50 литров неизвестного газа. Технолог должен быстро рассчитать, какое количество исходного реагента было использовано, чтобы предотвратить дальнейшие проблемы. Как вы думаете, почему умение решать задачи по уравнениям реакций так важно в реальной жизни?"
"Сегодня мы будем отрабатывать именно эти практические навыки. Давайте вспомним основные этапы решения расчетных задач в химии." |
Учащиеся высказывают предположения о важности расчетов в химии, вспоминают алгоритм решения задач | Формулирование аргументов, актуализация знаний | Интерактивная доска, презентация с кейсом |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||