ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 8 классе
| Раздел | Химия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Химиялық реакция типтері |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.1 реакцияға қатысатын және түзілетін заттардың формуласын жаза отырып, химиялық реакциялар теңдеулерін құру |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Химический квадрат») |
Приветствие, настрой: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир превращений. У каждого на парте лежит карточка с формулой. Ваша задача — за 2 минуты найти двух других человек, с которыми ваша формула может составить уравнение реакции. Например, Mg + O₂ → MgO. Время пошло!» После игры: «Отлично! Мы только что увидели, как вещества соединяются, разлагаются или замещают друг друга. Это и есть тема урока — типы химических реакций. Запишите в тетрадях: "Типы химических реакций".» Учитель запускает таймер на экране (2 мин). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Карточки с формулами (26 шт.) • Таймер на интерактивной доске • Магниты/доска для фиксации пар |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||